Zirkelschlag

Arbeitsblätter / Themen A–Z / Deutsch

Konjunktiv I & II

Deutsch · Klasse 8–11 · 4 Blätter · 51 Aufgaben
LehrplanHessen: Sprachformen und -strukturen · Ende Jg. 8Hessen: E1.3 Positionen und Argumente

Der Konjunktiv I gibt wieder, was jemand gesagt hat. Der Konjunktiv II beschreibt, was nicht wirklich ist. Beide lassen sich nach einer festen Regel bilden.

Worum es geht

In der indirekten Rede steht der Konjunktiv I: Er zeigt, dass der Schreiber nur berichtet. Sieht der Konjunktiv I aber genauso aus wie der Indikativ, nimmt man den Konjunktiv II als Ersatzform. Für Wünsche, Bedingungen, höfliche Bitten und Vergleiche mit als ob steht der Konjunktiv II.

Die Regeln

FormBildungBeispiel
Konjunktiv IInfinitivstamm + -e, -est, -e, -en, -et, -ener komme, sie habe, er könne
sein im Konjunktiv ISonderformenich sei, er sei, wir seien
ErsatzformKonjunktiv I gleich Indikativ → Konjunktiv IIsie haben → sie hätten
Konjunktiv IIPräteritumstamm + -e, oft mit Umlauthätte, wäre, käme, wüsste
würde-Formwürde + Infinitiv, wenn der Konjunktiv II ungebräuchlich ist oder dem Präteritum gleichter würde laufen

Beispiel, Schritt für Schritt

Aufgabe: Die Trainerin sagt: „Wir haben morgen frei, weil die Halle geschlossen ist.“ → Die Trainerin sagt, sie hätten morgen frei, weil die Halle geschlossen sei.
SchrittÜberlegungWarum
1 · Pronomen anpassenwir → siewer berichtet, spricht über die Gruppe in der dritten Person
2 · haben prüfenKonjunktiv I „sie haben“ = Indikativdie Form verrät nicht, dass berichtet wird
3 · Ersatzformsie hättenKonjunktiv II ist eindeutig
4 · ist prüfenKonjunktiv I seieindeutig, also bleibt der Konjunktiv I
5 · ZeichenKomma statt Doppelpunkt, keine Anführungszeichendie Rede ist jetzt ein Nebensatz

Der typische Fehler

Er sagt, er hätte keine Zeit. Das klingt vertraut, weil man im Gespräch fast nur den Konjunktiv II hört. In der indirekten Rede ist aber der Konjunktiv I die Regel, und er habe unterscheidet sich klar vom Indikativ er hat. Also: Er sagt, er habe keine Zeit. Der Konjunktiv II ist nur Ersatz, wenn der Konjunktiv I nicht eindeutig ist.

So prüfst du

Indikativprobe. Bilde den Indikativ in derselben Person. Ist er gleich dem Konjunktiv I (wir müssen, sie müssen), weiche auf den Konjunktiv II aus (sie müssten). Ist er verschieden (er muss, er müsse), bleibt der Konjunktiv I.