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Fremdwörter & Fachbegriffe
Deutsch · Klasse 9–13 · 4 Blätter · 51 Aufgaben
LehrplanHessen: Sprache und Sprachgebrauch · Ende Jg. 9/10
Fremdwörter bestehen oft aus lateinischen oder griechischen Bausteinen. Wer einige Bausteine kennt, kann viele Wörter erschließen und in eigenen Worten erklären.
Worum es geht
Auf dem Arbeitsblatt sollst du ein Fremdwort in eigenen Worten erklären. Eine gute Erklärung hat dieselbe Wortart wie das Fremdwort und passt in denselben Satz. Drei Hilfen: der Zusammenhang, in dem das Wort steht, verwandte Wörter, die du schon kennst, und die Bausteine des Wortes.
Die Regeln
| Baustein | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| ex- / im- | heraus / hinein | explizit (ausdrücklich) – implizit (mitgemeint) |
| homo- / hetero- | gleich / anders | homogen (einheitlich) – heterogen (uneinheitlich) |
| intr- / extr- | innen / außen | intrinsisch (aus eigenem Antrieb) – extrinsisch (von außen angeregt) |
| kon-, kom-, ko- | zusammen, mit | Konsens (Übereinstimmung), kohärent (zusammenhängend) |
| dis-, di-, dif- | auseinander | Dissens (Meinungsverschiedenheit), divergieren (auseinandergehen) |
| ir-, in-, un- | nicht | irrational (nicht vernunftgemäß) |
| -ieren | macht ein Verb | resümieren (zusammenfassen), relativieren (einschränken) |
Beispiel, Schritt für Schritt
Aufgabe: Der Kommentar ist tendenziös. Erkläre das Wort.
| Schritt | Überlegung | Warum |
|---|---|---|
| 1 · Zusammenhang | ein Kommentar ist ein Meinungstext | das Wort beschreibt vermutlich, wie der Text urteilt |
| 2 · verwandtes Wort | Tendenz = Richtung, Neigung | tendenziös heißt: in eine Richtung geneigt |
| 3 · Wortart | Adjektiv (Endung -ös) | die Erklärung muss auch ein Adjektiv sein |
| 4 · Erklärung formulieren | einseitig gefärbt, parteiisch | zwei Umschreibungen sichern die Bedeutung ab |
| 5 · Einsetzen | Der Kommentar ist einseitig gefärbt. | der Satz behält Sinn und Grammatik |
Der typische Fehler
Das Wort mit sich selbst erklären: relevant = hat Relevanz. Das klingt nach einer Erklärung, weil ein zweites Wort dasteht. Es enthält aber keine neue Information: Wer relevant nicht kennt, kennt Relevanz auch nicht. Richtig ist bedeutsam, wichtig für die Sache.
So prüfst du
Ersatzprobe. Setze deine Erklärung im Satz an die Stelle des Fremdworts. Bleibt der Satz richtig und sagt dasselbe, stimmt die Erklärung. Passt die Wortart nicht (ein Nomen statt eines Adjektivs), musst du umformulieren.